火炬效应领导

「打造一支有效运作且又团结合作的团队」真是不可能的任务吗?

团队合作并不需要领导者敏锐聪明的洞察力,或是高超的策略:勇气和毅力才是最重要的因素。因此,如果领导者能致力于打造健康的团队,又能得到团队其他团队成员的支持,那么成功的团队就在眼前。

在现今这个资讯无所不在,变化极度快速的年代,团队合作是一项永续的竞争优势,但大部分的人却忽略了这点。绝大多数失败的组织都缺少团队合作,而成功的组织却往往拥有合作紧密的团队。既然如此,为什么学者及媒体却很少谈提到这一点?又为什么有如此多的领导人,将时间花在其他方面,例如:财务、经营策略、技术及行销

带人的关键是「行为」,而不是「心」!

优秀的工作成果来自于「正确行为」的累积,

你没办法改变别人的态度和个性,但是你可以改变他们的行为,

让他们个个充满干劲,取得最好成绩!

善用行为科学,让你轻松教会别人做事,工作顿时减量!

无论是交代部属做事、和组员沟通、带领团队工作,行为科学都能让你轻松教会别人,让每个人都成为你的得力左右手、每个成员都是你团队中的最佳战力,让你该做的事情少掉一大半!

学习目标

第1单元 : 领导定位与定义?

– 什么是领导力?

– 领导者的属性, 角色和职责?

– 领导应有的特质?

第2单元 : 领导者误区?

– 你需要能力超强?

– 你是“船长” 或 “舵手”?

– 你需黑白分明?

第3单元 : 新时代领导风格?

– 轮盘式领导力

– 网路工具的运用

– 别用学校教你的领导模式

第4单元 : 领导沟通的艺术?

– 如何运用开放式沟通?

– 如何运用个性, 发挥沟通力?

– 如何掌握团队中的4种人?

第5单元 : 如何激励团队?

– 如何建立信任度?

– 如何让团员自主行动?

– 如何加强团员的责任感

第6单元 : 领导者的情绪管理?

– 如何成为情绪主人?

– 如何运用情绪, 推动自己?

– 如何解除压力?

第7单元 : 领导者的挑战?

– 如何建立团队规则?

– 如何面对唱反调的人?

– 如何识人?

适合对象

(a) 团队负责人

(b) 想要提升领导力者

教学模式

这是一项体验式培训,通过视频,角色扮演,演示,活动,游戏,案例研究,小组讨论等来整合学习。

游永济老师简介

●25年教育培训顾问

●演说教练

●视频作家 (YouTuber)

●电台主讲嘉宾

●5本书作者

●专长演说拆解、习惯改造

   心灵成长 等

课程时间

2天 (9.00 am ~ 5.00 pm)